物理探究活动中有效问题设计的研究  

作　　者：姜立东[1] 

机构地区：[1]姜堰市第二中学

出　　处：《中学物理》2011年第7期11-13,共3页

基　　金：泰州市高中物理名师工作室江苏省教育科学“十一五”规划重点课题《物理教学探究活动中科学引导的实践研究》课题组研究成果

摘　　要：新课程强调科学探究在物理教学中的重要作用，科学探究既是物理课程的重要目标之一，也是物理课程的重要内容，还是一种重要的学习方式．物理新教材中，最突出的一个特点是强调探究式学习．但是，当前很多的课，特别是公开课、教研课，脱离了本真．

关 键 词：物理教学 问题设计 探究活动 科学探究 物理课程 物理新教材 探究式学习 学习方式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]