从案例中探寻体育课堂有效的准备活动设计  

作　　者：吴健（整理）[1] 穆乃国（整理） 杨清妍（整理） 

机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡高级中学,213371 [2]山东淄博沂源县徐家庄中心学校,256116 [3]山东烟台市牟平区武宁中学,264118

出　　处：《中国学校体育》2011年第7期94-95,共2页

摘　　要：一、案例分析片段一：教学内容：前滚翻。学情：小学三年级。教学技能目标：通过前滚翻练习,使学生知道滚动的原理,初步掌握前滚翻练习的方法。准备活动过程：＂报数占位＂、＂照镜子（画字母）＂的小游戏;准备操,内容为头部运动、扩胸运动、体侧运动、跳跃运动、团身动作。分析：这个案例较好地考虑了学生的年龄特点,通过小游戏达到激趣的目的,

关 键 词：案例分析 活动设计 体育课堂 教学内容 小学三年级 前滚翻 技能目标 活动过程 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]