在期待中求进步——让作业批改发挥实效  

作　　者：曾笃学 

机构地区：[1]甘肃兰州师范附属小学

出　　处：《小学教学研究》2011年第7期25-26,共2页

摘　　要：作业是理解、复习、运用学到的知识，初步形成技能的训练。通过作业．促使学生将知识理解得更透彻．掌握得更牢固．使学生技能更加熟练．为进一步培养能力打好基础，为进一步掌握新知识创造条件。从这个意义上讲。作业是课堂教学的延伸。

关 键 词：作业批改 期待 学生技能 知识理解 培养能力 知识创造 课堂教学 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]