优化课堂教学,提高教学质量——由一堂普通的语文课引发的深思  

作　　者：胡晓春 

机构地区：[1]五常市五常镇中心学校

出　　处：《考试周刊》2011年第45期30-30,共1页

摘　　要：背诵是语文教学中的重要目标之一。为了落实这一目标,我在教学《语文园地五》中十二地支与十二生肖时,根据自己的教学风格、教学经验采取了竞赛背诵的教学策略。

关 键 词：优化课堂教学 教学质量 语文课 语文教学 十二生肖 十二地支 语文园地 教学风格 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]