改进教学方法,追求有效的历史课堂教学  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]江苏张家港市港区初级中学

出　　处：《中学教学参考》2011年第21期57-58,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：新课改以来最突出的两个变化是教师教学方式和学生学习方式的变化。怎样能让这两个方式有机融合，使我们的课堂变得鲜活起来？作为新课改试验区的教师，我听了很多同行的课，在钦佩别人的同时，我也在思考应该怎样上才能提高教学效率，发挥出学生的主体优势，在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性，

关 键 词：历史课堂教学 教学方法 学生学习方式 课改试验区 教学方式 有机融合 教学效率 教师 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]