“归纳推理”在求数列通项公式中的运用  

作　　者：苏景华 

机构地区：[1]吉林省伊通满族自治县第三中学

出　　处：《数学学习与研究》2011年第11期72-72,共1页

摘　　要：求解数列的通项公式一直是高考试题中最常见的问题,尤其是利用递推公式求数列通项更是频繁出现.因此,许多教师在教学中,介绍了不少解题方法和技巧,如特征根法、不动点法.实际上,

关 键 词：数列通项公式 归纳推理 高考试题 递推公式 解题方法 特征根法 不动点法 教学 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]