我国职业教育的现状及对策研究  

作　　者：郑建英[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《管理观察》2011年第14期127-128,共2页Management Observer

基　　金：本文系2010年度河南省政府决策研究招标课题“加快发展我省职业教育的对策研究”阶段性研究成果,课题编号：B534.

摘　　要：加快发展我国职业教育，完善职业教育体系是关键，构建包含“中职-高职-应用型本科-专业学位研究生”的完整的教育体系；提升职业教育质量，大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养，对兼职教师的聘任，要以实践经验为主；职业教育的特点决定，可以将职业教育与民生相结合，扶持职业教育涉农专业，作为解决民生问题的一项重要举措。

关 键 词：职业教育 实践教学 职教体系 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]