“以自学为前提的研讨课”模式在组织学教学中的实践  

作　　者：贾书花[1] 张旭东[1] 李凯平[1] 王改琴[1] 

机构地区：[1]长治医学院组胚教研室,山西长治046000

出　　处：《解剖科学进展》2011年第4期414-415,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(第227项)

摘　　要：组织学与胚胎学是一门内容繁杂抽象并与多门基础和临床医学课程紧密联系的基础形态课程,它是医学生在医学院的前期基础课。对于一名医学新生,这是一门较难学、难记、难以短时间与实际应用相结合的课程。本项目对组织学的某些章节,

关 键 词：组织学教学 自学 医学课程 基础形态 医学新生 胚胎学 基础课 医学院 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]