浅谈如何将美育渗透于音乐教学中  

作　　者：濮海燕 

机构地区：[1]山东省青岛延安二路小学

出　　处：《新课程（小学）》2011年第4期74-74,共1页

摘　　要：一堂成功的音乐课,一首好的歌（乐）曲,对学生都是一种美的熏陶。这是因为学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中,感受美、理解美。不仅可培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力,

关 键 词：音乐教学 美育渗透 音乐课 感受美 创造力 表现力 鉴赏力 学生 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]