口腔修复临床技能考核分析  

作　　者：孙雪梅[1] 杨俊玉[2] 朱亚利[1] 

机构地区：[1]肇庆医学高等专科学校,广东肇庆526020 [2]肇庆医学高等专科学校附属医院,广东肇庆526020

出　　处：《卫生职业教育》2011年第14期107-108,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的通过分析口腔医学专业实习生在口腔修复临床操作技能考核中的表现,了解学生口腔修复临床操作技能的掌握情况及存在问题,以完善口腔修复实习教学。方法从2006级口腔专业中随机抽取30名学生,分成3组分别考核后牙金瓷冠的牙体制备（A项目）、可摘局部义齿的临床操作技术（B项目）、全口义齿的临床操作技术（C项目）。结果 A项目、B项目总评为良好,C项目总评为中等,C项目得分相对较低。结论 A项目、B项目总评为良好,但A项目远中邻面预备和肩台预备不够,在教学中注意指导学生操作。C项目总评为中等,今后需要督促实习医院配备充足的无牙颌仿头模型等教学设施,加强强化训练,多接诊无牙颌病人,积累全口义齿临床操作经验。

关 键 词：口腔修复 实践教学 临床技能考核 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]