提高高职学生《妇产科护理学》理论课教学质量的方法  

作　　者：罗小华[1] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院护理学院

出　　处：《全科护理》2011年第20期1870-1870,共1页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：通过选好教材、精心备课、重点突出、充分调动学生学习积极性等多种方法,提高高职学生《妇产科护理学》理论课教学质量。

关 键 词：妇产科护理学 教学质量 高职学生 

分 类 号：R-4[医药卫生]