词块学习策略在二语习得中的作用  

作　　者：闫小平[1] 

机构地区：[1]渤海大学大学外语部,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2011年第4期81-82,141,共3页Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

摘　　要：词汇习得是二语学习的主要任务,而以词块为单位的学习策略改变了传统的词汇学习理念。在英语语言学习中,学习者通过归纳概括词块信息、依托原文记忆并内化词块以及构建新的语言环境实现词块迁移这一过程,提高词汇记忆能力及语言输出能力,进而成功完成二语习得任务。

关 键 词：二语习得 词块 语境 语言输出能力 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]