以人为本，把学校打造成教师温馨的港湾  

作　　者：竺建华 

机构地区：[1]浙江省嵊州市里南乡中心小学

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2011年第6期182-182,197,共2页

摘　　要：现代教育管理理论告诉我们，人无疑是学校管理中最具核心价值的因素，学校管理者要高度重视教师的价值、潜能、作用、行为、动机、需求等，关注教师的情绪生活和情感体验，关注教师的道德生活和人格养成，建立充分体现尊重、民主和发展的和谐的人际关系，努力打造教师温馨的港湾，才是我们学校管理者孜孜追求的目标和教学管理的最高境界。

关 键 词：学校管理者 教师 以人为本 港湾 现代教育管理理论 核心价值 情感体验 情绪生活 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]