用汉语写作放飞英语思维——一次个性化的诗歌阅读与英语写作指导  

作　　者：康燕彬[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学外国语学院,广西桂林541004

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2011年第6期13-13,共1页Read and Write

摘　　要：1实验的缘起与设计外语专业学生的思辨缺席已是学界普遍认识到的问题。如何解决这一问题需要英语教学多层面的改进与改革。写作是培养、检查学生思辨能力的重要手段。在多年的英语教学中,我们发现学生的英语作文除了语法错误以外,最头疼的问题是逻辑混乱、思想贫乏、枯燥无味、想象力单一、不忍卒读。针对这些问题,我们进行了一项基于汉语随笔的英语写作实验。

关 键 词：写作指导 汉语写作 英语思维 诗歌阅读 个性化 专业学生 英语教学 思辨能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]