教育要指向孩子一生的幸福  

作　　者：杨瑞清 

机构地区：[1]江苏省南京市浦口区行知小学

出　　处：《教师》2011年第22期1-1,共1页Teacher

摘　　要：迄今为止,人类好像已经端正了对大自然的态度,明白了开发与保护并重、实现可持续发展的道理。但人类还应该端正对生命的态度,既强调开发生命潜能,又强调保护生命资源,形成教育生态意识,从而实现生命的可持续成长。

关 键 词：成教育 开发与保护 生命资源 幸福 孩子 指向 可持续发展 可持续成长 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]