“开口默唱”在中学音乐教学中的实践研究  

作　　者：张燕雷 

机构地区：[1]无锡市天一实验学校,214101

出　　处：《考试与评价（科研版）（特色教育探索）》2011年第7期26-27,共2页

摘　　要：音乐是声音的艺术，歌唱则是用人的声音表现音乐魅力的艺术，而音乐教学中的歌唱教学自然是离不开声音的。为了达成歌唱的教学目标，音乐教师们大都会采用反复教学生歌唱的方式来进行，但我们发现这样的反复歌唱和练习的学习效果不但不明显而且效率也低。笔者在长期的歌唱教学实践中发现，如果恰当地运用一种特殊的歌唱学习方式——开口默唱，可以使音乐歌唱效果达到事半功倍的效果。

关 键 词：中学音乐教学 实践研究 默唱 歌唱教学 声音表现 音乐魅力 教学目标 音乐教师 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]