我国中小学英语写作教学现状调查：问题与思考  

作　　者：王志军[1] 傅丹灵[2] 

机构地区：[1]上海财经大学外语系 [2]美国佛罗里达大学教育学院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2011年第8期10-15,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、引言 目前我国外语教学越来越受到重视，教学条件和环境也不断改善，外语教学水平不断提高，但我国学生的英语表达能力，尤其是写作能力的培养还不尽如人意。例如，根据英国剑桥考试中心官方网站公布的数据，从雅思学术类考试成绩来看，写作每年都是中国大陆考生成绩最低的一项，在全球排名也相当靠后。此外，根据国内外专家的研究，即使雅思和托福能得高分的二语写作者到了国外后，

关 键 词：英语写作 教学现状 中小学 调查 英语表达能力 外语教学 能力的培养 教学条件 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]