关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会  

Some Experiences of Construction on National Quality Course on Partial Differential Equations

作　　者：朱长江[1] 阮立志[1] 

机构地区：[1]华中师范大学数学与统计学学院

出　　处：《数学教育学报》2011年第4期84-86,共3页Journal of Mathematics Education

基　　金：教育部财政部2010年度国家级精品课程“偏微分方程”建设项目(教高函[2010]14号);教育部财政部2010年度国家级教学团队“数学与应用数学专业主干课程”建设项目(教高函[2010]12号);教育部博士点基金项目(20100144110001);国家自然科学基金项目(11071093,10901068)

摘　　要：在“偏微分方程”国家级精品课程建设过程中既要全面围绕课程的整体目标落实好每一个环节，又要凸显课程自身的特色；对相关课程形成的课程群进行全面的建设，相互推动；科研成果的积累对教学起到促进作用，形成良性循环的发展态势；通过硕士、博士学位点的建设，形成本硕博一体化的教学，进而推动精品课程的建设。This paper is concerned with the authors＇ some experiences of construction on national quality course on partial differential equations： Firstly, based on the whole objective, on the premise of overall construction, every course should throw light on the characteristics itself. Secondly, the construction on a series of relevant course should be emphasized. Thirdly, the accumulation of achievements in scientific research promotes teaching. Finally, combination of bachelor, master and doctoral degree programs prompts construction on quality course.

关 键 词：精品课程建设 彰显特色 课程群建设 科研支撑教学 硕博士点建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]