高中学业水平考试的困境与出路——基于江西省普通高中学业水平考试实践的思考  

作　　者：陈爱忠[1] 

机构地区：[1]江西赣南师范学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2011年第9期83-85,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2010年江西省教育科学"十二五"规划课题重点项目"普通高中学业水平研究"(10ZD086)的部分研究成果

摘　　要：随着普通高中新课程改革的推进，普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）应运而生。它是在总结高中毕业会考制度的基础上，为适应新课程改革的需要而实施的一项重要的课程评价制度。实行学业水平考试，对建立普通高中教育教学质量检测机制、规范普通高中教育教学行为，

关 键 词：普通高中教育 学业水平考试 困境与出路 江西省 高中毕业会考制度 新课程改革 实践 课程评价制度 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]