自制动量守恒演示小车 释疑动量守恒问题  

作　　者：李凡生[1] 余小英[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院物理与信息技术系

出　　处：《中学物理》2011年第9期28-29,共2页

基　　金：2010广西新世纪教改工程项目(编号:2010JGB094);2010广西新世纪教改工程项目(编号:2010JGA089)

摘　　要：物理实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础，是实施素质教育的重要途径．演示实验是提高物理课堂教学质量的基础，它不但是物理教学的内容之一，而且是丰富物理课堂教学内容常用的一种教学手段．把演示实验用到习题课中，突破难点的同时可以提高学生的学习兴趣，起到事半功倍的好效果．

关 键 词：动量守恒问题 演示实验 课堂教学内容 小车 物理实验 课堂教学质量 认识世界 科学研究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]