新课程观与网络课程设计  

作　　者：王利[1] 张景生[1] 赵厚福[1] 高国元[1] 

机构地区：[1]聊城大学传媒技术学院

出　　处：《中国远程教育》2011年第15期88-90,共3页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：随着基础教育课程改革的不断深入,新的课程观念获得广泛认同。新课程观对教育、学习的影响逐渐被人们认识并接受,网络课程的设计理念也应随着新课程观的提出而发生改变。本文探讨了新课程观的内容及特征,并分析了新课程观对网络课程设计的启示,提出了新课程观下网络课程设计的思路和方法。

关 键 词：新课程观 网络课程 课程设计 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]