学校教育德性贫困的根源与对策  

作　　者：蔡汉棠 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥东沙小学

出　　处：《师道（教研）》2011年第5期12-12,共1页

摘　　要：一、学校教育德性贫困的根源 1．教育背景的贫困孔子曰：“天命谓之性，率性谓之道，修道谓之教。”中国传统的教育思想重于道，视德性培养为教育之根本。

关 键 词：教育德性 贫困 学校 教育背景 教育思想 中国传统 德性培养 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]