化学课堂上如何激发学生的学习兴趣  

作　　者：刘艳[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县第二中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2011年第7期68-68,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：著名心理学家皮亚杰认为，一切有成效的工作必须以某种兴趣为先导条件．兴趣是思维的导火线，是学习的内动力，它可以使学生的求知欲由潜伏状态转化为激活状态。因此教师有目的的创设生动活泼的情景，引起学生认知结构的不平衡，造成学生心理上的悬念，从而唤起学生的求知欲望，激发学生学习的兴趣．那么如何培养学生学习化学的兴趣呢？我认为应该从以下几点做起．

关 键 词：学生认知结构 学习兴趣 化学课堂 激发 求知欲望 心理学家 学生心理 皮亚杰 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]