高三语文教学反思  

作　　者：张宝中[1] 

机构地区：[1]河北省大城县第一中学,065900

出　　处：《学周刊（上旬）》2011年第8期198-198,共1页Learning Weekly

摘　　要：高三语文教学如何进行呢？一般情况下，教师要带领学生梳理高中六册语文书的重点篇目和基础知识点，要研究考试说明，要分析近几年的高考语文试卷。教师通过上述活动把握各种题型的命题特点、规律和命题走向以及解题的基本思路和操作要领。教师在浩如烟海的各种复习训练题中剪切拼凑出一套又一套的练习题，“做-改-讲-再做-再改-再讲”，如此反复，教师头痛，学生厌烦，教学效果收效甚微。

关 键 词：高三语文 教学反思 高考语文试卷 复习训练题 语文教学 考试说明 命题特点 操作要领 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]