英语学习中的互动评价  

作　　者：温健[1] 胡先志[1] 

机构地区：[1]宜宾学院外国语学院,四川宜宾644007

出　　处：《动动画世界（教育技术研究）》2011年第8期25-25,共1页

基　　金：本文是四川省宜宾学院2010年院级教改项目（项目编号：JGl008）研究成果之一.

摘　　要：明确的教学目标对指导教师高效完成教学任务、有助于促进学习者的学习。在Moodle网络课程设计运用WorkshopActivity插件，允许教师评价和学生评价。其中，学生评价包括自我评价和同伴评价，非常有利于学习者自主学习能力和可持续发展能力的培养。

关 键 词：英语学习 互动评价 自主学习 可持续发展能力 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]