引导学生体验古诗意境  

作　　者：周珍 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2011年第8期36-37,共2页

摘　　要：意境是情与景、虚与实、形与神在不同层面的有机融合，意境是中国古典诗词的灵魂，正如王国维所说，“词以境界为上，有境界则自成高格，自有名句”。因此，诗词教学一定要把引导学生品味、体验意境当做根本任务，要使学生从与诗词意境“隔”的状态上升到“不隔”的状态。

关 键 词：古诗意境 学生体验 引导学生 中国古典诗词 有机融合 诗词教学 “不隔” 诗词意境 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]