一校两区办学条件下网络课程设计和实践  

作　　者：徐明锋[1] 周光纪[1] 吴洪福[1] 张兆强[1] 

机构地区：[1]广东医学院基础医学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第15期51-52,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广东医学院“151”工程基金资助项目(2008B20)

摘　　要：网络课程建设要遵循网络教学客观规律,符合学校实际情况.广东医学院一校两区,两校区相距较远.为此,在建设生理学网络课程时坚持以学科建设为基础,以教学内容和教学方法创新为核心,以实时教学互动为特色,致力于打造以促进学生自学能力发展和辅助教师教学为主要目标的优质教学平台,以适应新形势下师生对网络课程的需求.

关 键 词：网络课程 生理学 教学评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]