张兆强

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一校两区办学条件下网络课程设计和实践被引量：1
《卫生职业教育》2011年第15期51-52,共2页徐明锋 周光纪 吴洪福 张兆强 
广东医学院“151”工程基金资助项目(2008B20)
网络课程建设要遵循网络教学客观规律,符合学校实际情况.广东医学院一校两区,两校区相距较远.为此,在建设生理学网络课程时坚持以学科建设为基础,以教学内容和教学方法创新为核心,以实时教学互动为特色,致力于打造以促进学生自学能力发...
关键词：网络课程 生理学 教学评价 
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