找准切入点,提高高中语文课堂教学成效  

作　　者：张永林[1] 

机构地区：[1]新沂市王楼中学

出　　处：《考试周刊》2011年第56期62-62,共1页

摘　　要：高中语文教学应区别于传统的教学模式,教师需要遵循新课程理念并全面落实到整个教学活动中,以创新的理念改进教学活动中的不足之处。

关 键 词：高中语文课堂教学 切入点 提高教学成效 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]