“标记”练习法在立定跳远教学中应用的策略研究  

作　　者：龚玉祥[1,2] 龚朝晖[1,2] 

机构地区：[1]石河子第十中学,新疆832000 [2]首都师范大学附属育新学校,100096

出　　处：《体育教学》2011年第7期66-66,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：由于立定跳远是比较简单的跳远技术，因此长期以来其教学的辅助练习方法和手段陈旧，缺乏创新。笔者在多年的初中女生教学实践中探索发现，将垫子（可以用皮筋代替）放在学生立定跳远跳程的不同位置作标记，让学生练习，能使学生有效地学习、改进和提高立定跳远的分解和完整技术动作。

关 键 词：立定跳远教学 练习法 标记 应用 跳远技术 练习方法 教学实践 初中女生 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]