立定跳远教学

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游戏教学法在小学体育立定跳远教学中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期187-190,共4页李兴根 
新时代的素质教育背景下,学生德智体美全面发展是小学教育的核心指导思想。立定跳远的教学是小学体育教学的重要组成部分,它对提升小学生的身体素质有着很大的作用。但是,立定跳远教学中还存在很多问题阻碍学生的发展,而游戏化教学的引...
关键词：游戏化教学 小学体育 立定跳远 应用策略 
核心素养视角下小学体育课程改革的教学实践探索——以小学二年级体育“立定跳远”教学为例
《新教育（海南）》2024年第S02期25-26,共2页栾彦茹 
文章采用文献资料法、案例研究法,从核心素养视角下小学低年级“立定跳远”课程的“学、练、赛、评”作为教学实践研究出发点,以“小学体育兴趣化”为引领,进行学科融入,德育渗透;充分挖掘“立定跳远”教材育人的独特教育作用。
关键词：小学体育 核心素养 案例 “立定跳远” 体育兴趣化 
游戏教学法在立定跳远教学中的实践与效果
《田径》2024年第6期68-70,共3页胡腾 陶蕊 
立定跳远是发展学生下肢爆发力以及提高学生上下肢协调性的重要田径项目之一,也是体育中考考试内容之一。因此,教授学生正确的立定跳远动作方法则变得尤其的重要。在体育核心素养的大背景下,教师在教学时一定要重视教学手段的创新以及...
关键词：游戏教学法 立定跳远 
立定跳远教学的创新实践
《田径》2024年第5期27-29,共3页张可铸 
立定跳远教学主要目的是对下肢爆发力、腰腹力量和上下肢体协调性进行有效的训练。但是在传统立定跳远教学过程中,教师习惯采用“灌输式”“填鸭式”的教学模式,不能更好地发挥出立定跳远本身的功能、价值,也对学生的吸引力不强。对此,...
关键词：立定跳远 创新实践 
立定跳远教学中技能与体能融合策略探讨
《田径》2024年第5期48-50,共3页张华营 
在学习立定跳远时,存在影响成绩的一些不利因素,对于技能的掌握有一定的阻力,而体能练习与技能教学融合会帮助技能很好地掌握,同时技能的掌握也会促进体能的进一步提升。掌握良好的体能与技能的融合策略将对提升立定跳远的成绩起到很大...
关键词：立定跳远 技能 体能 融合 
课堂立定跳远教学中易错点分析与教学改进研究
《体育世界》2024年第4期78-80,共3页徐王忱 
文章在探讨课堂立定跳远教学中易错点分析与教学改进这一主题时,通过对学生在课堂立定跳远实践中常见的易错点进行深入研究与分析,提出相应的教学改进策略,以期为提升教学质量和学生运动技能水平提供有力支持。结合实际教学经验,对立定...
关键词：立定跳远 教学改进 体育教学 
小学低段立定跳远教学实践对策
《天津教育》2024年第6期13-15,共3页朱巧玲 
立定跳远是低幼年级体育教学的重要活动之一,是田径运动“跑跳掷”中最基础的教学环节,是集弹跳力、爆发力、身体协调性、身体素质和专项技术技巧于一体的运动。在小学低段立定跳远教学设计中,教师要以提高学生立定跳远的整体运动能力...
关键词：实践对策 身体协调性 专项技术 小学体育 小学生身体 体育教学 小学低段 立定跳远 
“学、练、赛”教学模式在小学体育课堂中的应用研究——以水平二立定跳远教学为例
《体育视野》2024年第2期152-154,共3页俞超 
在小学体育课堂中应用“学、练、赛”教学模式,有助于教师根据真实学情和教学目标合理利用教学资源,也有助于开创小学体育教学新局面、推动体育事业发展。以水平二立定跳远教学为例,总结和概述“学、练、赛”教学模式的应用要点,即“以...
关键词：小学体育 体育教学 “学、练、赛” 立定跳远 
小学体育立定跳远教学的优化措施摭谈
《新课程研究》2023年第20期41-43,共3页梁志辉 
小学正是学生身体迅速成长的时期,学生需要通过多种体育运动增强身体素质。随着体育教学改革的深入,我国小学体育课堂开展的体育运动形式越来越多样化。其中,立定跳远作为一种可以提高下肢力量和弹跳力的运动,对提高学生的速度、力量和...
关键词：小学体育 立定跳远 实践措施 
基于“学、练、赛、评”的线上体育课——以水平—立定跳远教学为例被引量：1
《体育视野》2023年第13期106-108,共3页张海龙 
运用逻辑分析法、归纳总结法对一节精品线上体育课——水平一立定跳远教学的设计过程进行梳理和总结,将整个教学设计的前期准备、课件制作、视频拍摄、视频剪辑、配乐与字幕配置、线上教学实施与开展等各个环节的详细步骤进行一一说明,...
关键词：线上教学 立定跳远 线上体育课 
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