实施“研培结合”教研工作模式 突出地域体育教学特色——黑龙江省学校体育教研工作记事  

作　　者：李晓春[1] 闫绍惠[1] 

机构地区：[1]黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部

出　　处：《体育教学》2011年第8期36-37,2,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：黑龙江省由于地域特点,天气寒冷,四季分明,石油与煤矿资源丰富,素有＂北国之春,万里雪飘＂的美誉。在这片肥沃的土地上孕育了无数体育精英,为推进黑龙江省学校体育工作打下了坚实的基础。近年来,按照国家中小学体育课程标准的规定,认真开好义务教育阶段学校体育和普通高中体育与健康课程,落实艺体＂2＋1项目＂要求,广泛开展＂阳光体育运动＂,黑龙江省的学校体育工作走上了又快又好的发展之路,形成学校、家庭、社会有机结合的工作格局。

关 键 词：学校体育工作 黑龙江省 地域特点 教研工作 教学特色 体育与健康课程 记事 体育课程标准 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]