基于微博的网络交互学习的应用研究  

作　　者：袁婷[1] 王林[2] 张钰梅[1] 

机构地区：[1]宁夏大学教育科学学院 [2]宁夏大学物理电气信息学院

出　　处：《中国现代教育装备》2011年第16期84-85,共2页China Modern Educational Equipment

基　　金：宁夏大学2010年校级科学研究基金项目资助(编号:NDZR10-31)

摘　　要：作为一种新型的交流工具,微博掀起了互联网领域的新高潮。微博,又名＂围脖＂,最早源于美国兴起的Twitter,后发展至国内,并引起广大网友浓厚的兴趣。微博每条信息仅允许发布140个字符,但支持视频、音频和图片等多媒体格式。微博的用户既是信息的发布者,也是信息的传播者和共享者。

关 键 词：交互学习 TWITTER 应用 网络 交流工具 媒体格式 互联网 后发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]