边疆少数民族地区信息化教育之我思  

作　　者：王继学 

机构地区：[1]双江县第一完全中学

出　　处：《中小学电教（综合）》2011年第7期13-15,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：一、制约边疆少数民族地区中小学信息技术教育发展的因素分析 1．陈旧的教材观、教学观 教材是传承知识的载体。每本教材的诞生都凝聚了无数学者的心智，且数易其稿，力争展现社会发展的缩影，符合教书育人的宗旨，令学生们学之于心而践之于行。

关 键 词：边疆少数民族地区 信息化教育 中小学信息技术 教材观 教育发展 社会发展 教书育人 教学观 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]