观课议课的六大关键环节  

作　　者：王文涛[1] 

机构地区：[1]山东肥城市教学研究室,山东肥城271600

出　　处：《中小学管理》2011年第10期31-33,共3页

摘　　要：山东肥城市组织了全市范围的以连片教研为平台、以同课异构为载体的观课议课活动。结合实践提出了观课议课的六个环节:选择合适的观察视角、制作科学的观察量表、记录翔实的课堂现象、整理丰富的课堂信息、进行正确的课堂推论、作出客观的课堂评价。

关 键 词：观课议课 课堂观察 观察量表 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]