数学教学应注重培养学生的六种能力  

作　　者：刘涤 

机构地区：[1]驻马店市第九小学,河南驻马店463000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第51期149-149,共1页

摘　　要：在数学教学实践中，培养学生解决实际问题的能力，应注意以下几个问题： 一、注重培养学生对问题实际意义和数学意义的理解能力 解决问题首先需要学生具有数学的眼光，能识别日常生活、自然现象及其他学科中蕴涵的数量关系，并把它们提炼出来，运用所学的知识对其进行分析，进而达到解决问题的目的。

关 键 词：数学教学 理解能力 学生 培养 教学实践 数学意义 实际意义 日常生活 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]