小学英语词汇教学的趣味性  

作　　者：丁勤芝[1] 

机构地区：[1]常州市丽华新村第二小学

出　　处：《小学科学》2011年第8期39-39,共1页Science

摘　　要：词汇是构成语言的基本要素之一。一口流利的英语更是离不开大量的词汇积累，词汇的掌握是学好英语的基础。魏尔金斯指出：没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。英语作为一门语言学科。在教学中对单词的重复机械操练，在一定程度上会降低学生的学习热情，而小学生的年龄特性也让词汇教学的趣味性显得尤为重要，因此，如何让小学生在英语课堂中更高效地掌握单词，是所有英语教师们需要共同研究的。

关 键 词：英语词汇教学 小学生 趣味性 语言学科 词汇积累 学好英语 机械操练 学习热情 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]