提高机能实验学教学质量的体会  

作　　者：王元元[1] 陶明飞[1] 杨锐[2] 贾强[2] 刘小粉[2] 杨卫东[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院机能实验中心,蚌埠233030 [2]蚌埠医学院生理学教研室

出　　处：《基础医学教育》2011年第9期845-847,共3页Basic Medical Education

基　　金：安徽省实验示范中心经费专项基金资助项目

摘　　要：机能实验学是一门将生理学、药理学、病理生理学的实验内容通过优化、整合、重组而成的全新学科,具有多学科交叉融合和较强实践性的特点。实验教学具有直观性、实践性、客观性、综合性和科研性的特点,是高等医学教育的重要组成部分,对培养学生动手能力和创新意识,提高其综合素质等方面发挥着独特的作用。提高实验教师素质、加强学生的思维和能力锻炼、培养严谨创新的科研精神以及加强实验中心管理等是提高机能实验教学质量的重要方面。

关 键 词：机能实验学 教学方法 实验教学 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]