培养创新人格是创新不竭的动力源泉  

作　　者：吕进军[1] 刘晓音[1] 吕芝[1] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院,河北石家庄050091

出　　处：《交通职业教育》2011年第5期33-36,共4页

基　　金：河北省社会科学发展课题研究成果(课题编号:201103361)。课题组负责人:吕进军;成员有刘晓音;吕芝;马骎;邢胜忠;赵悦晶

摘　　要：一味重视知识的灌输,忽略精神的培育与成长,会导致学生情感淡薄、社会责任感丧失,创新活动失去原初动力,创新人才难以涌现。高校必须明确自己的使命,自然知识与人文知识并重,既重视智力因素的开发,又重视非智力因素的培育,目前特别要重视对学生创新人格的培育,为创新人才的成长创造良好的环境。

关 键 词：创新人才 创新人格 功利主义 非智力因素 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]