试论化学启蒙教育的特点及任务  

作　　者：程同森[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《化学教学》2011年第10期15-16,共2页Education In Chemistry

基　　金：北京市教育科学“十一五”重点规划课题“‘快乐的启蒙化学’学校特色课程建设研究”(课题编号:ABA10023)阶段性成果

摘　　要：认清化学启蒙教育的特点是正确开展化学启蒙教育的前提。从分析一个教学事件开始,阐述了对化学启蒙教育＂启蒙性＂的认识,据此厘定了化学启蒙教育任务。

关 键 词：化学启蒙教育 校本课程 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]