数控加工编程与操作课程教学改革初探  

作　　者：禹加宽[1] 

机构地区：[1]盐城机电高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2011年第70期17-19,共3页

摘　　要：在数控加工编程与操作教学中,只有树立工学结合、教学做合一的核心理念,切实采用符合实际的教学方法,让学生在完成具体工作任务的过程中来学习相关理论知识,才能真正地调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,形成自己的职业能力。

关 键 词：数控加工编程与操作 课程内容 教学方法与手段 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]