名师并不遥远——来自浙派名师的调查与研究  

作　　者：童富勇[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学继续教育学院

出　　处：《人民教育》2011年第21期7-10,共4页People's Education

基　　金：国家一般课题<特级教师专业特征与成长规律研究>〔BHA100054〕的阶段性成果

摘　　要：我们从2005年开始关注名师的专业特征和成长规律研究，通过举办浙派名师（特指带有区域文化特征并在浙江具有知名度的优秀中小学教师，以特级教师、省教坛新秀为主体）暨全国名师的经典课堂教学艺术展示活动，采集、拍摄名师的课堂教学录像，以访谈形式收集名师的成长故事，以此为依据开展相关研究。

关 键 词：名师 浙派 调查 区域文化特征 课堂教学艺术 课堂教学录像 中小学教师 成长规律 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]