地方本科院校通识教育课程设置情况调查与分析  

作　　者：孙鑫[1] 

机构地区：[1]江西师范大学高等教育研究中心

出　　处：《纺织教育》2011年第5期354-357,361,共5页TEXTILE EDUCATION

基　　金：江西省社会科学规划项目(10JY75)

摘　　要：我国地方本科院校的通识教育存在课程结构及内容不合理，课程性质单一化，学科间课程设置无差别等问题。因此，必须增强通识教育观念，合理开设通识教育课程，适当调整基础课程比例，灵活开展通识教育。

关 键 词：地方本科院校 专业教育 通识教育 课程设置 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]