化学平衡中等效问题的归类与解法研究  

作　　者：卢国锋[1] 卢敬萱[1] 

机构地区：[1]大庆市第五十六中学,163813

出　　处：《中学生理科应试》2011年第11期46-46,共1页

摘　　要：所谓等效,是指在处理某一个问题时，可以运用甲、乙、丙、丁等多个方案，而它们的效果是相等的，人们可以应用事物之间的等效关系，把一个较为复杂的问题简化，或是将一个生疏的问题转化为熟知的问题，这样的思维方法叫等效思维．

关 键 词：等效思维 解法研究 化学平衡 归类 问题转化 思维方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]