浅谈小班幼儿自理能力的培养  

作　　者：黄爱萍 

机构地区：[1]江苏省江都市教师进修学校附属小学幼儿园

出　　处：《幼儿教学研究》2011年第11期16-17,共2页

摘　　要：幼儿期是人格陶冶的最重要时期，也是可塑性最强的一个时期，尤其是3岁左右，是走向具有个性人生的起点。然而，随着当今社会的发展和物质生活水平的提高，孩子们的物质条件也可以说是空前的优越，随之而来的“溺爱”“娇生惯养”“包办代替”现象越来越严重，

关 键 词：能力的培养 小班幼儿 物质生活水平 人格陶冶 物质条件 包办代替 幼儿期 可塑性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]