人格陶冶

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教育家成长的通道在哪里被引量：1
《山东教育》2016年第4期64-64,共1页乔锦忠 
让懂教育的教育家办学是近年来教育改革形成的一个共识。社会之所以呼唤教育家办学．是因为现在的教育出现了一些偏差，学校办得像机关、像企业，没有学校的味道。学校高度僵化、功利化．太看重眼前利益．过分注重分数．忽视了对人的培...
关键词：教育家 通道 成长 才能培养 教育工作者 教育改革 眼前利益 人格陶冶 
小学生良好行为习惯的养成策略被引量：1
《陕西教育（教学）》2015年第7期72-72,共1页王集建 
陶行知先生说过：“儿童时代是人格陶冶最重要的时期，凡人生的重要习惯、倾向、态度，多半在十岁以前培养成功。这个时期培养得好，以后只需顺着他的成长地培养下去，自然成为社会优良分子。”陶行知先生的话，精辟地说明从儿童时期就...
关键词：良好行为习惯 小学生 儿童时期 高素质人才 人格陶冶 基础教育 陶行知 培养 
浅谈如何培养幼儿的良好习惯
《学周刊（下旬）》2015年第7期98-98,共1页刘晨 
我国著名教育家陶行知先生认为：“凡人生所需要之习惯、倾向、态度,多半可以在六岁以前培养成功……六岁以前是人格陶冶的重要时期.”幼儿教育是人生最初的教育.幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种习惯的养成阶段,对幼儿进行良好...
关键词：幼儿时期 良好习惯 培养 著名教育家 起步阶段 幼儿教育 人格陶冶 行为习惯 
幼儿良好行为习惯培养三部曲
《考试周刊》2014年第32期192-192,共1页周萍 
“播下行为．收获习惯。播下习惯，收获性格”。幼儿期是培养习惯的最佳期．应以培养良好的行为习惯和生活习惯为主。我国教育家陶行知先生曾说：“六岁以前是人格陶冶最重要的时期，凡人生需要的习惯、倾向、态度多半在六岁以前培养成...
关键词：行为习惯培养 幼儿期 三部曲 生活习惯 人格陶冶 基础教育 陶行知 教育家 
“诗教”培养“士大夫精神”——罗庸和他的《国文教学和人格培养》
《福建教育（中学版）（B版）》2014年第3期32-35,共4页赵志伟 吴炜旻 
赵志伟（以下简称“赵”）：现在社会上关于语文地位下降，国学不受重视的议论很多。北京还要通过高考加分来提高母语地位，我觉得用心虽好，效果恐怕有限，因为毕竟是治标不治本。而所谓“本”，就是要引导学生从根本上认识祖国语言文...
关键词：人格培养 国文教学 士大夫精神 “诗教” 语言文字 引导学生 人格陶冶 西南联大 
利用多维游戏培养幼儿的生活能力
《成才之路》2013年第26期30-31,共2页刘进 
著名教育家陶行知先生说：“凡人生所需要之习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期。”幼儿期是良好生活习惯形成的关键时期，如果这一时期孩子能很好地掌握基本的生活自理能力，形成良好的生活...
关键词：生活能力 幼儿期 培养 游戏 利用 生活自理能力 著名教育家 人格陶冶 
如何培养幼儿良好的行为习惯被引量：1
《师道（教研）》2012年第4期143-144,共2页周霱 
著名的教育家陶行知说过：“凡人生所需要的习惯，倾向态度，多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期，这个时期培养得好．那么，习惯成了．不易改，倾向定了。不易移，态度绝了，不易变。”可见，幼儿时期是培养良...
关键词：行为习惯 幼儿时期 培养 人格陶冶 最佳时期 英国作家 陶行知 教育家 
浅谈小班幼儿自理能力的培养
《幼儿教学研究》2011年第11期16-17,共2页黄爱萍 
幼儿期是人格陶冶的最重要时期，也是可塑性最强的一个时期，尤其是3岁左右，是走向具有个性人生的起点。然而，随着当今社会的发展和物质生活水平的提高，孩子们的物质条件也可以说是空前的优越，随之而来的“溺爱”“娇生惯养”“包...
关键词：能力的培养 小班幼儿 物质生活水平 人格陶冶 物质条件 包办代替 幼儿期 可塑性 
幼儿礼仪教育之园本策略刍议
《幼儿教育导读（下半月）》2010年第12期8-10,共3页杨如燕 
著名教育家陶行知曾经说过：“六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好，以后只需顺着他继长增高的培养上去，自然成为社会优良的分子；否则就会事倍功半。”可以看出，
关键词：礼仪教育 幼儿 著名教育家 人格陶冶 陶行知 培养 
班主任家访的策略
《教书育人（教师新概念）》2010年第11期31-32,共2页俞园妹 
小学高年级学生正处于潜意识学习的最佳时期、人格陶冶的重要时期。父母和子女固有的血缘关系、亲情关系、经济关系，决定了家庭在中学生身心发展中的重要作用。显然，家长的教育意识、教育取向是一股强大的教育力量。
关键词：班主任 学生思想道德教育 家访 学校教育 高年级学生 最佳时期 人格陶冶 血缘关系 
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