课外化学实验资源的功能与挖掘策略  

作　　者：杜卫洁 

机构地区：[1]陕西省洛南县新华中学,726107

出　　处：《学周刊（中旬）》2011年第12期171-171,共1页Learning weekly

摘　　要：课外化学实验资源是对化学课堂教学内容的补充、拓展与延伸，是课堂化学理论与学生实践内容相结合的产物。课外化学资源的挖掘与利用对于培养学生的化学基本素养，促进学生自主学习品质，具有课堂教学所不可替代的特殊作用，对于培养化学创新人才具有非常重要的意义。它是一种在新课程理念下，打破资源限制，突显以人为本，尊重学生个性化发展和全面发展的化学教育教学新思路。

关 键 词：化学理论 实验资源 课外 挖掘 课堂教学内容 尊重学生 功能 自主学习品质 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]