优化课堂教学模式 提高音乐教学效率  

作　　者：葛蓉[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市第一中学

出　　处：《文理导航》2011年第33期4-4,共1页

摘　　要：在高中音乐教学过程中，教师要坚持以审美教育为核心，围绕教学目标任务，创设“生动、愉悦、和谐”的教学情境，让学生“勤学、乐学、善学”，用音乐启迪学生智慧、陶冶学生情操、激发学生对美的追求，使学生在“听、看、唱、论、思、辨”过程中。感知音乐、理解音乐、表现音乐、创造音乐，提升自身的人文素养和综合素质。

关 键 词：高中音乐 教学目标 优化方法 培养情感 提高效率 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]