数无形时少直觉,形少数时难入微——谈“以形助数”的考查及应用  

作　　者：林佩芬 

机构地区：[1]福建省安溪县第一中学

出　　处：《考试周刊》2011年第72期4-6,共3页

摘　　要：《考试说明》对各项数学能力提出了可测性的要求,高考试题是各项要求的具体体现,要理解、培养学生的数学能力,透彻地分析一些高考试题是一个不错的途径.数形结合思想是高中数学中最重要的思想方法之一.下面先解读《2011年福建数学考试说明》对于数形结合思想的考查要求.数形结合思想,就是根据数与形之间的对应关系,

关 键 词：以形助数 数形结合思想 《考试说明》 直觉 应用 数学能力 高考试题 思想方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]