西北农村中小学教师专业发展的现状研究  

作　　者：汪丽[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《基础教育研究》2011年第19期22-23,共2页Basic Education Research

摘　　要：农村教师专业发展问题关系着农村基础教育质量的高低，是当前基础教育改革中面待解决的问题。本研究以甘肃省X县为个案，对该县的820位农村教师进行了问卷调查，以期了解该县农村教师专业发展的现状，并且探讨其影响西北农村中小学教师专业发展的诸多圉素，并提出有效建议。

关 键 词：农村教师专业发展 农村中小学 现状 西北 基础教育改革 教育质量 问卷调查 甘肃省 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]